アート・クラフト学科　卒業生の声

釉薬の調合や濃度を変えたりすることで、金属の表面に錆びた風合いが出るよう試行錯誤を繰り返しました。陶芸は高校の美術部でも経験していましたが、大学ではさらに専門的な技術と理論を学べたことに加え、先生方や助手の方のモノづくりに対する熱意が、創作と向き合う意欲をさらに高めてくださいました。

作品テーマだけではなく展示方法も自由だったため、作品をどう配置したらいいか、ライティングをどうすべきかまで自分で考えました。学外の方々にも見ていただいたことで、作品をつくるだけではなく、人に見てもらう時のことも意識するきっかけとなりました。

百貨店などに出店した際には直接お客様と接する機会や直接購入している姿を見ることができるため、どんな人が使ってくれるのか、どんな製品が好まれるのかということを知ることができます。これからもお客様のニーズを大切にしながら、モノづくりのプロとしての視点とスキルを磨いていきたいです。

授業内容や教材などは、ベテランの先生に相談しながらどうすれば美術に興味がない子でも楽しいと思ってくれるかを考えていますが、生徒たちの若い発想から気付きをもらえることも多いです。今は自分の作品制作をする時間がありませんが、将来は生徒たちから受けた刺激やインスピレーションを自分の作品に取り入れ、個展を開いてみたいです。

卒業制作では人と植物のハイブリッドのようなフィギュアを作り、1m20cmという大きなサイズにも挑戦。人間の顔の造形はずっと作ってきましたが、植物の球根は初めてだったので、どう表現したらいいか、生命力を感じさせるにはどうしたらいいかと試行錯誤しながら作り上げました。

特撮のスーツやマスクなどを作り子供たちの前で披露するのですが、子供とのコミュニケーションの楽しさを知れたとともに、見ている人の気持ちを引きつける話し方、身振り手振りなどが身につきました。また教員試験のためにデッサンや色彩構成などの実技対策を一年かけてしっかりとやっていたことが、現在も役立っています。

たくさんの素材の中から一番合うものを選び、自分なりの表現で作品を仕上げる楽しさを感じられました。また、先輩や後輩、同級生など、モノづくりが好きな方々と意見を交換し合ったりアドバイスをもらったり、一緒に試行錯誤を繰り返し、より良い作品を作り上げました。先生方は現役の作家でもあり、コンペの指導や展示の仕方など、さまざまなことを教えていただきました。

現在はリングやペンダントなどの商品の磨きを担当していますが、その他にも鋳造や石留めなどがあります。今の自分ではできない技法を習得していき、将来は一つの商品を完成できる、一人前の技術者になりたいです。