１月３１日（火）鈴木明教授出題による３時間の即日設計課題「９m2の家」が２年生を対象に行われました。

課題の意図は、最小限の建築を考えることです。

「家族で住む」ための家として、「家族」の最小限の単位はふたり、「住む」とはふたりで一定の時間滞在し、休息や就寝、食事などを行うことが求められました。
敷地は、各自で想定しました。

提出図面はA2サイズ、平面図、断面図、立面図、パースまたはアクソメです。
２年生にとって、はじめての即日設計に、苦戦しつつも集中して取り組んでいました。

講評会では、遠藤特別教授、花島教授、花田教授、川北教授にもお越しいただきました。
先生方に取り囲まれて質問攻めとなった学生は、苦笑いしながらも一生懸命に答えていました。

楽しみながら全員に対して講評してくださった先生方から、総評していただきました。
それぞれが魅力的なプランで、個性に溢れていました。

これで、２年生の実習はすべて終了となります。
ぜひ、この経験を３年生の実習に活かしてください。

1月28日（土）、本学科4年生の卒業制作最終講評会が行われました。
当日は、11:00に講評対象作品の公表が行なわれました。本年度は、審査の結果、全16作品が最終講評の対象となりました。

発表では、1人2分間のプレゼンテーションを行います。発表した学生は、これまでの実習で何度もプレゼンテーションをしてきたので、作品の意図をまとめて発表できているようでした。
発表の後は、教員から作品について様々な質疑がありました。

講評会の後は、最後のワインパーティが行われました。

遠藤先生の乾杯の挨拶の後、各賞が発表されました。
卒業論文では、8名が「環境デザイン奨励賞」を受賞しました。

次に卒業制作では、6名が「環境デザイン奨励賞」を受賞しました。

最後に、本年度の「学長賞」と「環境デザイン賞（学科賞）」が発表されました。今年は、西口冬悟くんが両方の賞を受賞しました。

長い一日が終わり、指導いただいた先生や、模型等を手伝ってくれた後輩と長い時間語らう様子が見られました。

2月10日からは、卒業制作展「カオス」が開催されます。それまでがんばりましょう！

1月26日（木）、3年生のポートフォリオ課題の講評会が行なわれました。

ポートフォリオとは、面接やクライアントに自分の性格を紹介するものであり、これまでの学校課題やプロとしての経歴を通して個人の興味や才能の成長過程を過程を示すものです。
今回は、3年生後期の実習（総合実習の際の提出物）をもとに作成したポートフォリオについて講評がありました。

全員のポートフォリオを机に並べ、先生方が気になるものに付箋を貼ってゆきました。

その後、その付箋をはられた作品を通して、ポートフォリオを作成する際の手順や注意点が示されました。

講評の中では、
「これまでやってきたことを編集してよく見せることを覚えてほしい」といったコメントや

「事務所には、たくさんのポートフォリオが送られてくる、だからこそ表紙やファイル等にも気を使う必要がある」
などのコメントがありました。

また、「作品をただならべるだけではなく、各自のプロフィール等を時系列にまとめたものを載せるのもよいだろう」
といったものもありました。

今後、さらに自分のポートフォリオに手を加えて、相手にこれまで体験してきたことを自分らしくかつわかり易く伝えられるよう工夫をしてみましょう。

１月１７日（火）２年生「すまいのデザイン」の最終講評会が行われました。

２年生環境・建築デザイン実習II「すまいのデザイン」の後半課題では、３つの実際の敷地から各自で１つを選択し、遠藤特別教授、三上教授、藤山准教授、吉井非常勤講師の４名による熱心な指導のもと、進められました。

最終的に、Ａ１用紙２枚以上に配置図、各階平面図、立面図、断面図、設計主旨、模型写真をまとめ、各自１分間で発表しました。

花島教授からは、構造に関して貴重なご意見をいただきました。

「すまいのデザイン」の前半課題をご担当していただいた竹下非常勤講師、ゲスト講師として卒業生で建築家の赤代さん（ドットアーキテクツ）にもお越しいただきました。

各自の発表、講評の後、出席した各先生方から総評が行われました。
特に成人式以降の１週間で集中して、図面や模型を仕上げた成果があった作品となりました。

講評会後、３年生と合同でワインパーティを盛大に行いました。
自分の作品について、先生や友人、先輩に説明をして、意見を求める姿や、漸く終わって安堵する表情が見られました。

遠藤特別教授、三上教授、藤山准教授、吉井非常勤講師、竹下非常勤講師の熱心なご指導とともに、TAの阿部くん、西田さんのご協力のもと、無事に「すまいのデザイン」課題が終了しました。
有り難うございました。

１月３１日（火）に即日設計課題を行い、２年生の実習IIを締めくくる予定です。
その様子はまた本HPでご報告します。

1月17日（火）、吉良森子客員教授によるワークショップの最終講評会が行なわれました。

最終講評会では、各グループの提案に対し「ビジョン」「デザイン」「問題解決」「都市との対話」という点について講評が行なわれました。
講評会には、本学科教員のみならず他大学の先生方にもゲストクリティックとしてご参加いただき、
盛大な発表会となりました。

以下，講評会の様子です。

中間講評会では、螺旋型の形状を提案したグループは、都市に対するファサードを意識し螺旋状の動線を活かしつつ、形態を都市にマッチさせてゆきました。

ピロティーを作り、１階部分を地域に開放し、ピロティー空間への光の取り込み方を工夫した案。

都市から見え隠れする様を意識し、敷地半分を緑化し建物の周囲をスロープで周回できるようにした案。

既存の建物をリノベーションし、当該地域の需要を意識したプログラムを建物内に取り込んだ案。

各グループから、様々な提案がありました。
講評会後には、優れた案に対して「吉良森子賞」と「ゲストクリティック賞」「特別賞」の表彰が行なわれました。

「吉良森子賞」は既存の建物をリノベーションし、当該地域の需要を意識したプログラムを建物内に取り込んだ提案をしたチームが受賞しました。プレゼンテーションも迫力があり、提案の説得力をさらに高めました。

副賞には、日本では未発売（近日発売予定）で、オランダでもイベントでお目見えしただけのレア商品
「Modern Architecture Game 」が送られました。

授賞式の後には、恒例のワインパーティが開かれました。

乾杯の様子

吉良先生を囲んで

ワークショップ参加者のいきいきとした表情が印象的でした。
吉良先生、サポートいただいた松田さん、ありがとうございました。

1月12日（木）、吉良森子客員教授によるワークショップの中間発表会が行なわれました。

各グループの発表は、これまでに考えたことをスケッチや模型で表現し説明しました。

螺旋状にパブリックスペースとプライベートスペースを組合せてゆく提案、学生と店舗経営者を一緒に住まわせようとする提案、円形の建物を造りたいといった提案がみられました。

プログラムから考えるグループ、形から考えるグループ、どのような人が住まうのかを考えようとしたグループなどこの敷地に対して様々なアプローチがありました。

吉良先生からは、
この街の、この場所に、何故これを作るのか？
今あるデザインの条件をどう破壊するのか？
ひとつの建物としてスタディと、家と商業の交わり方のスタディの両方を進めてほしいなどのコメントがありました。
講評会には、鈴木先生、花田先生、川北先生、花島先生も参加され、各グループの作品について質疑をされていました。

最終講評会は1月17日（火）です。
学生の皆さん、ぜひ参加して下さい。

1月9日（月祝）、今日も吉良森子客員教授によるワークショップが行われています。

場所を２階ワーキングルームから１階スタジオに移して、
各班とも本格的な作業に取りかかりました。

みなで作成した周辺模型を囲み作業を行っています。
吉良先生も休日出勤でご指導くださいました。

中間講評会は、１月１２日（木）１５時からです。
皆さん是非お集まりください。

1月6日（金）、吉良森子客員教授によるワークショップが始まりました。

まず吉良先生から、このワークショップの主題である「コレクティブな住まいについて」、フローニンゲンの地域の概要等の説明と共にお話しいただきました。

また、今回はグループでの作業ということで、各グループの自己紹介が行なわれました。
参加者は２３名で、７グループに分かれて作業を行います。

一人暮らしをしてみたいか？
他の人となにかを共有して住まうことは想像できるか？
など、吉良先生が質問され、学生が現在の暮らし方等を思い起こしつつ答えていました。

各グループごとに３０分程度吉良先生とディスカッションを行いました。

明日からは、グループに分かれて作業です。
そして、12日（木）が中間講評会、17日（火）が最終講評会です。

参加していない学生の皆さんも、ぜひ足を運んでみて下さい。

12月13日（火）、建築デザイン総合実習では最終講評会が行われました。学生は約３ヶ月間の成果を２分の発表にまとめ、先生方から講評をうけました。

まず始めに、小玉先生より課題についての説明がありました。

この課題は、傾斜のある敷地、海に近い敷地、都市内の敷地、都市公園内の敷地の４つの場所の中から敷地を選択するという自由度の高い課題であり、それぞれの場所で様々な提案がありました。

傾斜地にある北野の敷地では、周辺の地形や眺望を取り込もうとする提案がみられました。

三宮のマルイの敷地では、周辺のビル群を意識した提案が目立ちました。

東遊園地の敷地では、既存の樹木や広場としての機能を活かそうとする提案がみられました。

神戸の特徴である海に近い敷地では、美術館のなかに水辺を取り込もうとする提案が見られました。

総括では、図面の表現不足を指摘されるなど厳しいコメントや、美術館の新しいイメージも提案されたのではないかというコメントもありました。
一方で、意欲的に模型制作をしている学生もおり、その姿勢を先生方は評価していました。

講評会後には、全総合実習共通のワインパーティーが行われました。

非常勤講師の菅先生と香川先生にも参加していただき、最後の総評もして頂きました。

今回の講評会で指摘をうけた部分を修正し、ポートフォリオ課題にのぞみましょう。

12月8日（木）、都市・ランドスケープデザイン総合実習では最終講評会が行われました。学生は約３ヶ月間の成果を２分の発表にまとめ、先生方から講評をうけました。
まず、担当の長濱先生からこの課題について説明がありました。

この課題は、東日本大震災の際の津波により甚大な被害を受けた宮城県南三陸町を対象に、復興計画のアイディアを考える課題であり、まちの地形や立地などを丁寧に読み取った提案がみられました。

まず、敷地サーベイを行った成果をひとグループ１分で発表を行いました。

交通、自然、浸水、地形、人口、歴史、避難、復興、用途の各テーマにわけ、
インターネットの情報や地図情報等を用いて調べてゆきました。

その後、一人一人が南三陸町での復興計画を発表してゆきました。

慰霊をテーマにした提案や、避難経路と町の交通を考えた提案、
海や山の景色を取り込もうとした提案、丘をつくり海からの脅威と共存しようとする提案など様々なものがみられました。

講評会の様子です。

履修生１９人の発表が終わったところで、ご担当の先生方から都市・ランドスケープ総合実習についての総評をいただきました。

「難しい課題だったが、スケール感を意識して提案を行ってほしい」というコメントや、「都市の捉え方を勉強するのに良い機会になったのではないか」といったコメントがありました。

小林郁雄先生からは、この土地の持つ歴史や地形を十分に読み取って提案してほしいといった指摘もありました。

この課題は、震災をテーマに街を考えるといった、大変難しい課題だったように思います。みなが真摯な姿勢で課題に取り組んでいるのが印象的でした。

次週は、建築デザイン総合実習の最終講評会です。
どんな作品に仕上がっているのか楽しみです。

学年全体で取り組む最後の実習の最終講評会です。
みなで応援しましょう。

12月8日（木）、住居・インテリアデザイン総合実習では最終講評会が行われました。学生は約３ヶ月間の成果を２分の発表にまとめ、先生方から講評をうけました。

すべての総合実習履修生が出席しての講評会のため、会場はほぼ満席です。

この課題は、フランク・O・ゲーリーが基本計画を行なったフィッシュダンスを対象に新しい利用方法を含めて計画する課題であり、様々な提案がありました。

現在の音楽練習場を、ジムに改装する提案や、ホテルに改装する提案、
既存の柱を活かして壁を増設し、部屋をしつらえる提案など様々なものがありました。

講評会の様子です。
先生方は、作品一つ一つ、模型一つ一つに丁寧にコメントされていました。
そのコメントに学生さんが精一杯答えようとする姿が印象的でした。

また、昨年度から講師にお招きしている笹岡周平先生からも的確なコメントがありました。

住居・インテリア総合実習の履修生、３２名の発表が終わったあと、
ご担当の先生方から総評がありました。
「１週間前では想像できないような模型が出てきて驚いた」
「施設の改修案とテナントの選び方が面白いものがあった」
などのコメントがありました。

この課題は、テナントの選び方やそれらを空間として提案することの難しさに悩んでいた学生も多くいましたが、模型制作など楽しんで作業に励む様子が印象的でした。

11月29日（火）２年生「すまいのデザイン」後半課題の中間講評会が行われました。

先日の前半課題で選択しなかった敷地から各自で別の敷地を選び、約１ヶ月間かけて取り組んだ中間成果を発表しました。

毎実習でお世話になっている、遠藤特別教授、三上教授、藤山准教授、非常勤講師の吉井先生のほか、構造の花島教授、前半課題を担当された非常勤講師の竹下先生にもお越しいただきました。

一人一人に対して、６名の先生方からの講評が行われました。

最後に総評が行われました。
もう一度敷地調査をすることや、模型を作ることの重要性についてお話がありました。

TAの修士１年の阿部くん、西田さんが相談にのっている１週間前のスタジオの様子です。
今日も二人のお陰で滞りなく、中間講評会が終了しました。

最終講評会は、年明けの1月中旬を予定しています。

11月17日（木）、都市・ランドスケープデザイン総合実習では、対象である南三陸町の復興プランについての中間講評会を行いました。

学生がプランについて説明し、先生方一人一人がそのプランについて質問を投げかけてゆきます。
非常勤講師の岩田章吾先生からも一つ一つのプランに対し、丁寧なコメントがありました。

毎週行われる「皆でエスキス」によって、各人のプランが少しずつフラッシュアップされてゆきます。

最終講評会では、これらのアイディアがどのように成長するのか、また、未曾有の災害を受けた地区に対しどのような思いが示されるのか、みてみたいです。各人のおもいをしっかりとプレゼンテーションできるよう準備を進めてほしいものですね。

11月17日（木）、建築デザイン総合実習では基本設計講評会が行われました。前回の企画提案発表会をうけて、美術館のアイデアについて図面と模型を用いてプレゼンテーションを行いました。

各学生とも前回の発表からプランに進展が見られました。
・既存の緑を存分に活かそうとした提案
・海沿いに走る高速道路を意識的に取り込んだ提案
・山の地形を読み込んでその地形になじませようとする提案
など、さまざまなものがありました。

また、地下を利用しようとする提案がいくつかあり、地下を利用する場合はその有効性をプランに反映させるべきとのコメントがありました。

中間講評の最後に各先生方から総評をいただきました。
各自の提案を模型で表現し、プランの中身をしっかりと吟味してほしいとのコメントや最終提出物に向けて図面、模型等の見せ方等プレゼンテーションの技術的な指摘を含めたコメントがありました。
先生方からは一貫して、各プランを模型で考えること、表現することの重要性が指摘されていたように思います。

最終講評に向けて、模型づくりを通して各自の提案の質を上げてゆくことが望まれます

11月14日（月）、4年生の卒業制作構想発表会が行なわれました。
発表はデジタルデータで行い、1人２分、質疑２分の持ち時間でした。

卒業制作では、４年間の集大成として、各自が課題を見つけてきて、その計画に取り組みます。構想発表会では、卒業制作で取り組むテーマと計画について発表をします。
商店街の活性化や地域の拠点となるような施設など、現代的な問題に目を向けたテーマが多く発表されました。

最後に川北主任から総括があり、「各自の見つけてきた視点は面白いけれど、まだまだ計画の段階が弱いですね」などといったコメントもありました。
12月には合同ゼミが行なわれます。それまでに提案の内容をもっと進めておきましょう。